電腦動畫是近年來的新興專業(yè)，在從游戲到電影特效等越來越多領域的應用日益重要，也是一些華人學生心儀的專業(yè)。

伯恩茅斯大學（Bournemouth University）的英國國家計算機動畫中心（National Centre for Computer Animation, NCCA）成立20余年來為業(yè)界培養(yǎng)了無數(shù)人才，畢業(yè)生遍布各大相關企業(yè)，還有人因為在電影界的卓越表現(xiàn)獲得美國電影奧斯卡獎的肯定。

國家計算機動畫中心主任張建軍教授留英多年，為中心的發(fā)展做出巨大貢獻。

子川專訪張建軍教授，請他介紹中心的情況，并向有意來英國學電腦動畫的中國同學提出建議。

子川：伯恩茅斯大學的英國國家計算機動畫中心是怎么來的？

張建軍教授（以下簡稱“張”）：英國國家計算機動畫中心在1989年獲得政府授權后成立。建立中心的目的是領導英國計算機動畫的研究以及產(chǎn)業(yè)教育的方向。那個時候，英國高校對這個領域涉獵不多，而我校是起步比較早的。很多業(yè)界人士也參與了中心的創(chuàng)始討論，隨后學校向教育部申請，獲得了授權。

子川：這些年來，中心已經(jīng)成為全球電腦動畫業(yè)界最重要的人才輸出基地之一。它是如何發(fā)展起來的？

張：有很多原因。其中一個在于做計算機動畫的理念。動畫、游戲、電影特效等主要應用領域需要藝術和技術的雙重投入。我們的教學團隊中有從事技術領域研究和教學的人，也有藝術教學研究和教學的人。技術方面包括計算機、數(shù)學、物理等理科，藝術方面有動畫制作、美術。

可能有些其它高校做純粹藝術方面的計算機動畫科目，有的則專注于教授動畫軟件的使用等等。這樣恐怕不太容易做好，因為學生不僅要了解如何應用軟件，同時還要知道動畫背后的理論，另外這也是一種藝術創(chuàng)作，所以要求從業(yè)者對藝術有一定程度的理解。因此，電腦動畫需要結合技術和藝術兩方面，單純靠一方面是不夠的。

除了強調教授兩方面的知識，我們還強調“可轉化技能”（transferable skills）。就是說，不僅教授讓學生在業(yè)界立足的技能，更重要的是在他們長遠的職業(yè)生涯中，現(xiàn)在學到的東西能夠讓他們不斷積累、學習新的知識，進一步向前發(fā)展。我們學校的畢業(yè)生在這點上都得到業(yè)界的認可。

子川：中心的畢業(yè)生在電腦動畫業(yè)界非常受歡迎，尤其在電影特效領域。英國畢業(yè)生安德魯·洛克利（Andrew Lockley）還因電影《盜夢空間》（ Inception）贏得美國電影奧斯卡獎最佳視覺效果獎。這是跟中心與業(yè)界的緊密關系分不開的？

張：當然。中心跟業(yè)界的關系非常密切和牢固，已經(jīng)有20來年的歷史。每個星期至少有一位業(yè)界人士來學校做講座，講座的內容包括他們正在做的項目。同時，業(yè)界人士也告訴學生，他們需要什么樣的人才，為學生將來求職做準備。

業(yè)界還有一個工業(yè)顧問委員會，每年到中心舉行兩次會議。這個委員會的成員公司都有本校畢業(yè)生任職，他們在會議上告訴我們業(yè)界下一步的發(fā)展方向。從對從業(yè)人員要求的角度來講，也可以了解到我們在哪些方面做得比較好，哪些方面需要進一步改進。我們在得到業(yè)界反饋的同時，也把我們面臨的問題拿出來與他們討論。

同時，由于中心在計算機動畫方面的研究也在英國排名第一，而研究理念灌輸?shù)浇虒W中，使學生能夠接觸到最新動態(tài)和知識。中心的學生不僅可以從書本上、互聯(lián)網(wǎng)上學到東西，還可以從研究中直接學到，有些學生甚至直接跟著博士生或博士后參與到一些課題的研究中來。這樣，學生的知識體系更加超前，讓他們覺得，掌握所學知識之后不僅可以在業(yè)界謀求一份工作，還可以做創(chuàng)造全新動畫技術的先鋒人物。

子川：去年中心贏得了英國女王高校成就獎，非常難得。

張：對。英國女王高校成就獎（Queen’s Anniversary Prize for Higher and Further Education）堪稱英國高校的最高獎項。這個獎主要看我們在研究和教學方面的成就。我們的教學被專業(yè)雜志評為全英第一，在業(yè)界口碑也非常好。從研究的角度講，英國專門的“研究卓越框架”（Research Excellence Framework）評審機制給我們的評價也是最好。

是這兩個因素使我們獲得了女王高校成就獎。當時我與校長一道代表中心出席了在白金漢宮（Buckingham Palace）舉行的頒獎儀式，獲得了女王本人的接見。

子川：得獎是不是與中心畢業(yè)生在電影特效方面的成就有很大關系？

張：肯定有關?，F(xiàn)在計算機動畫是基本上所有的電影不可或缺的一部分。共有70多位中心畢業(yè)生參與了獲得去年奧斯卡獎提名的眾多電影的制作。

子川：在中心就讀的中國學生占多大比例？

張：本科生中不多。碩士生每年有90到100人，其中 10%左右是中國人。

子川：這些學生畢業(yè)之后的去向如何？

張：我們中心的畢業(yè)生總的來說就業(yè)前景很好，有一些中國畢業(yè)生留在英國工作一段時間。有的人回到中國發(fā)展，或者在這邊工作過幾年之后再回去。博士畢業(yè)的學生大多數(shù)是留校做博士后，有的博士后結束后在本校任教。而英國畢業(yè)生大多數(shù)去業(yè)界工作。

子川：您對有意到中心學習的中國學生有什么建議？

張：如果是想來我們中心讀本科或者碩士，對技術類的學生來說，在數(shù)學和計算機上要有扎實的基礎，因為我們對這兩方面的要求比較高，而且這兩方面也對進一步的學習特別重要。

對于想學藝術類專業(yè)的同學來說，要加深對藝術的理解，要培養(yǎng)自己創(chuàng)造性的能力和靈感。同時，英文非常重要。我們對學生的雅思要求是6.5分。英語程度較好的學生來了之后會覺得比較輕松，因為學習進度非?？?，如果英文不好會影響學習質量。

子川：報名的時候需要交作品集嗎？

張：藝術類專業(yè)需要交作品集，但并不一定是動畫作品。申請者以前是否接觸過動畫并不重要。藝術類學生要有作品能夠體現(xiàn)自身藝術功底和能力。

子川：得到獎學金的機會多嗎？

張：讀博士的話獎學金機會比較多。如果是中國大學生，所在學校是“211”或者“985”高校，就可以通過中國國家留學基金委申請獎學金來讀書，特別是技術類專業(yè)。